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    第10期 总第484期

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    “网银”殊途同归路
    金融服务似乎正在以你想要的方式前行。 相应的,金融的生态及格局也在发生重大变化。技术的推动让金融的数字化转型愈发明显,传统金融机构“离柜率”同互联网银行业务激增形成强烈的对比。[详细]
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  • Udacity创始人:谈谈“在线教育”的未来

    时间:2013-07-30 来源:快鲤鱼 作者:Sophia 浏览: 我要评论() 字号:T | T

  • Sebastian Thrun是Udacity公司的共同创始人兼CEO,同时在科技界也颇有作为,是斯坦福的教授,谷歌X实验室创立者,自动驾驶汽车和谷歌眼镜的研发负责人,还是MOOC(massive open on-line courses,大型网络开放课程)的积极倡导者。

    Udacity在2012年创立,公司的目标是为每个人提供教育。所有课程在网上免费发布,有些课程只要支付150美金的学费,还能获得大学有效学分。目前提供类似服务的创业公司数量增长迅速,这一趋势正符合市场发展:要获得学士学位,平均花费在10万美金,但同等网络提供的“远程教育”不仅时间安排更为紧凑,价格也更有吸引力。MOOC被很多人认为是未来教育的发展方向,但这类课程服务还在发展早期,需要漫长的完善和磨合。比如作为Udacity的合伙人之一的San Jose州立大学,本周表示将暂停提供网络课程,直到来年春季恢复。

    Thrun日前在Udacity位于加州山景市的办公室,接受了来自麻省理工《技术评论》杂志IT编辑Rachel Metz的采访。下面是访谈的部分问答:

    San Jose州立大学最近中止了原本通过Udacity发布的课程,包括高中生和San Jose州立大学学生在内都受到影响。这一决定是在考虑到网络课程与传统授课相比合格率低而做出的,课程计划将在明年春天继续。您对此有何看法?

    在我看来,参加网络课程的学生都非常认真,他们坚持参加课程,但至于通过率低,可能是还需要提高训练技巧。我们也征求过他们的意见,学生都表示需要更多的(适应)时间。网络授课确实是双方磨合共同决定的。我完全赞成中止授课的决定,因为这也是为给学生提供高质量教育的宗旨而做出的选择。

    自从您创立了Udacity后,在线教育有了怎样的变化?

    我们认为,MOOC应当帮助学习者完成课程。据最近的调查显示,我们提供的课程的平均进程为85%,远高于平均水平。而对MOOC课程来说,5%或4%的进程并不少见。

    完成进度方面确实有相当的优势。Udacity是如何做到这一点的呢?

    主要有两点:一是“学有所得”。注意提高完成课程获得证书的价值,而我们选择的“价值”就是核心大学课程绩点或学位——这些都是只有全部完成课程学习才能取得的。我们已经有San Jose州立大学作为合作教育机构,并且正在与乔治亚理工大学商讨有关提供全部学位课程的计划(将在明年一月上线)。由这些教育机构授予学位,而由我们提供所有基础设施,并督促学生完成课程学习。

    二是为学生提供多样服务,提供专人与学生互动学习。对比结果显示,如果有人与学生进行线上交流,能大大改善完成课程的进度。同时设立在线帮助,供导师提供及时监督,辅导作业完成等。

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